El Día Mundial de la Tierra se propone en 1968 en el marco del Primer Simposio de Ecología Humana, organizado por el Servicio de Salud Pública de Estados Unidos (US PHS, por sus siglas en inglés).
Entre sus impulsores, se encuentran ¨el profesor Morton Hilbert, el abogado Ralph Nader y el senador y ambientalista Gaylord Nelson, quien promovió la creación de una agencia ambiental después de una serie de manifestaciones iniciadas el 22 de abril de 1970 en las cuales se logró la creación EPA (Environmental Protection Agency) y un conjunto de leyes ambientales¨.
En 1972, se desarrolla la Conferencia de Estocolmo, organizada por la ONU y en la cual se acordó una Declaración que contiene 26 principios sobre el medio ambiente y el desarrollo, un plan de acción con 109 recomendaciones, y una resolución para cuidar del ambiente y revisar las actividades antrópicas.
Y en relación a los aportes de diversos investigadores, que demuestran que el planeta se está viendo afectado por la contaminación de gases de las actividades industriales, se promueve e impulsa el Protocolo de Kioto, como parte de la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático (CMNUCC), que tiene por objetivo reducir las emisiones de seis gases de efecto invernadero (GEI).
A los años, se firma del Acuerdo de París en el cual establece medidas para la reducción de las emisiones de Gases de Efecto Invernadero (GEI) a través de la mitigación, adaptación y resiliencia de los ecosistemas a efectos del Calentamiento Global, a partir de 2020, adoptado el 12 de diciembre de 2015 y abierto para firma el 22 de abril de 2016 en el Día de la Madre Tierra.
De la Madre Tierra
La expresión "Madre Tierra" es utilizada comúnmente para referirse al planeta en diversos países y regiones, resaltando la interdependencia existente entre los seres humanos, las otras especies vivas y el planeta que todos habitamos. La Tierra y sus ecosistemas son nuestro hogar. Se busca ¨un justo equilibrio entre las necesidades económicas, sociales y ambientales de las generaciones presentes y futuras¨. es decir, hacer las actividades con criterios racionales, responsables, equitativos y para beneficio de cada generación.
Se exalta el Día Internacional de la Madre Tierra para recordar que el planeta y sus ecosistemas nos permiten la vida y el sustento. Una oportunidad de ¨concienciar a todos los habitantes del planeta acerca de los problemas que afectan a la Tierra y a las diferentes formas de vida que en él se desarrollan¨.
Educación y cambio climático
El cambio climático como hemos explicado en otros artículos, es una de las mayores amenazas para el desarrollo sostenible en todo el mundo, consecuencia de acciones insostenibles de la humanidad, y que tiene implicaciones directas en la vida de las generaciones futuras.
Aunque la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático fomenta la cooperación internacional entre las partes sobre educación, formación, concienciación pública, participación pública y acceso público a la información sobre el cambio climático, la acción de los ciudadanos es clave para exigir y garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad para tomar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus impactos.
Es importante cada acción para ...¨inspirar a los ciudadanos y a las sociedades a reconsiderar cómo interactúan con el mundo natural en el contexto del desarrollo sostenible, la erradicación de la pobreza y la justicia climática, para garantizar que las personas en todo el mundo tengan la información y el conocimiento necesarios para alcanzar el desarrollo sostenible y los estilos de vida en armonía con la naturaleza¨.
Acciones posibles: El cambio de hábitos
Desde ECORINA, Ecosistemas Renovables: Investigación y Acción, en una consulta en el día de hoy sobre las actividades que ha llevado a cabo nuestra fundadora desde hace unos 18 años, como una invitación a quién quiera activarse en el cuido de la tierra, las diferentes especies, la naturaleza, y nuestro ambiente, es a revisar los diversos artículos por área de valor y actividades, e incorporarse a impulsar iniciativas o las experiencias cercanas a su comunidad en materia de clasificación de residuos, cálculo de uso de energía, reparación de artefactos, y uso proporcional de la tecnología, disminución del uso de aires acondicionados, mantenimiento a los carburadores, y a los escapes de los autos, buen uso del transporte público, y ayudar al cuido, generación y siembra de árboles, realización de mejoras en casa para el aprovechamiento de la luz solar entre otras acciones posibles para cambiar hábitos que nos permitan alcanzar la sostenibilidad, y para hacer que la Sociedad sea Sostenible.
- CONVENCION MARCO DE LAS NACIONES UNIDAS SOBRE EL CAMBIO CLIMATICO https://unfccc.int/files/essential_background/background_publications_htmlpdf/application/pdf/convsp.pdf
- ACUERDO DE PARÍS https://unfccc.int/sites/default/files/spanish_paris_agreement.pdf
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